Vyučovanie + práca = duálne vzdelávanie

, 22.01.2019 06:00
Mechanik mechatronik
Duálne vzdelávanie ponúka široký výber technických, netechnických, tradičných aj úplne nových smerov štúdia. Autor:

Jednou z možností štúdia na strednej škole je duálne vzdelávanie. Dnes je doň zapojených takmer 4 000 žiakov, desiatky zamestnávateľov a 100 škôl. Systém duálneho vzdelávania, ktorý sa veľmi osvedčil v zahraničí, spočíva v tom, že žiaci popri štúdiu v škole pracujú aj vo firme v oblasti svojho zamerania.

Dostávajú za to plat a zároveň to, čo sa naučili, využívajú v praxi. Také skĺbenie teoretickej a praktickej výučby vlastne ani nie je veľkou novinkou, keďže podobne to u nás fungovalo už za socializmu.

Cieľom takejto kombinovanej formy štúdia je, aby študenti získali pracovné návyky, schopnosť hospodáriť s financiami a mali reálnu predstavu o ďalšom živote. Absolventi duálneho vzdelávania majú vyššiu mieru samostatnosti a rozvinuté kritické myslenie, čo im dáva konkurenčnú výhodu pred rovesníkmi zo škôl všeobecného zamerania. Ťažia z toho všetci – študenti, rodičia i zamestnávatelia, ktorí sa do toho zapojili.

Na Západe je tento spôsob odborného vzdelávania bežný. Napríklad aj v Nemecku či Rakúsku. Podľa organizácie Industriellen­vereinigung, ktorá zastupuje 3 500 firiem rakúskeho priemyslu, si duálne vzdelávanie v tejto alpskej krajine vyberá zhruba 40 percent žiakov končiacich základnú školu. Učni potom trávia dva dni v škole a tri dni v podniku, kde ich učia ľudia z firiem. Také vzdelávanie trvá dva alebo tri roky.

Praktické vyučovanie v tomto systéme sa uskutočňuje u zamestnávateľa, ktorý so žiakom uzatvoril učebnú zmluvu (na základe dohody o duálnom vzdelávaní medzi zamestnávateľom a školou). O výbere žiaka rozhoduje zamestnávateľ. Pri spracovávaní vzdelávacieho programu môže tiež spolu so školou upraviť jeho obsah zaradením nových poznatkov, ktoré vyplývajú z najnovšieho rozvoja vedy a techniky, alebo prispôsobiť učivo aktuálnym potrebám trhu práce či regiónu.

Duálne vzdelávanie ponúka široký výber technických, netechnických, tradičných aj úplne nových smerov štúdia. K najžiadanejším patria priemyselné, najmä z odvetví strojárstva a automobilového priemyslu ako mechanik nástrojár, mechatronik, elektrotechnik, autoopravár či mechanik nastavovač. Na výkon povolania sa v tomto systéme pripravujú tiež budúci špecialisti gumárskej a plastikárskej, sklárskej, drevárskej a nábytkárskej výroby, pracovníci obchodu, služieb, potravinárstva, farmári či lesníci.

Z tradičných odborov možno spomenúť i kuchárov, pekárov, cukrárov, mliekarov, obuvníkov, murárov, tesárov alebo stolárov. Okrem toho je pre duálne vzdelávanie certifikovaných množstvo menej známych a zaujímavých odborov ako chovateľ koní a jazdectvo, chovateľ oviec, umelecký kováč a keramikár, záhradná tvorba a podobne. Novinkou v duálnom vzdelávaní je odvetvie bankovníctva, poisťovníctva a informačných technológií.

Ako to hodnotia žiaci

Matúš Trnovský

„Rozhodol som sa, že chcem študovať takýmto spôsobom, pretože má dosť veľké výhody. Do školy chodíme a učíme sa rovnako ako ostatní. Čo sa týka praxe, mám šťastie na naozaj dobrý hotel a výborný kolektív. Neberú ma ako učňa, ale už ako kolegu. Učím sa v praxi a prax ma učí samostatnosti.“

Kuchar Matus Trnovsky
Matúš Trnovský, odbor kuchár, Hotelová akadémia v Liptovskom Mikuláši Autor: Štátny inštitút odborného vzdelávania

Martin Rapavý

Martin Rapavý, odbor mechanik nastavovač, SOŠ...
Martin Rapavý, odbor mechanik nastavovač, SOŠ technická v Zlatých Moravciach Autor: Štátny inštitút odborného vzdelávania

„Výhodu duálneho vzdelávania vidím hlavne v tom, že keď prídeme do firmy, je tam množstvo strojov, na ktorých sa učíme, a niektoré školy ich nemusia mať vo svojich dielňach. Vo firme vidíme úplne všetko a na každom stroji máme možnosť sa učiť. Môžeme prísť ku konkrétnemu stroju, spýtať sa toho, kto na ňom práve pracuje, a podobne. Keď je niečo povedané iba teoreticky, človek si to môže predstaviť úplne inak, ako by to malo byť. Keď však žiaci prídu k zamestnávateľovi, dostanú vysvetlenie, ale aj praktickú ukážku a skúšku, takže sa to lepšie naučia. Na začiatku ma zaujala možnosť zarobiť si a, samozrejme, mať prax, preto som sa rozhodol pre duálny systém.“

Aké výhody má pre žiaka duálne vzdelávanie

  • príprava na povolanie v reálnych výrobných podmienkach u zamestnávateľa
  • možnosť využívať najnovšie technológie, zariadenia, materiál a pracovné postupy priamo vo výrobe pod vedením skúseného inštruktora
  • možnosť vzdelávať sa a súčasne dostávať plat už na strednej škole
  • materiálne zabezpečenie v podobe pracovného oblečenia, ochranných pomôcok, obedov, cestovných náhrad, príspevku na ubytovanie a pod.
  • istota práce po skončení strednej školy
  • možnosť byť už ako stredoškolák súčasťou tímu zamestnancov
  • prístup k firemným benefitom pre zamestnancov už počas strednej školy
  • získavanie pracovných návykov priamo počas štúdia, postupný návyk na pracovné prostredie a kolektív, získanie väčšej samostatnosti
  • kratšia adaptácia pri vstupe na pracovný trh a rýchlejšie dosiahnutie pracovného výkonu s lepším mzdovým ohodnotením
  • vyššia konkurenčná výhoda pri uplatnení sa na trhu práce
  • možnosť ďalšieho rozvoja a vzdelávania aj vo forme štúdia na vysokej škole s podporou zamestnávateľa

Duálne vzdelávanie

  • systém duálneho vzdelávania začal na Slovensku fungovať od septembra 2015
  • do duálneho vzdelávania sa dodnes zapojilo 100 stredných odborných škôl
  • najviac SOŠ s duálnym vzdelávaním pôsobí v Trenčianskom (22), Prešovskom (15) a Nitrianskom kraji (14), najmenej v Trnavskom (6)
  • do duálneho vzdelávania sa doteraz zapojilo takmer 4 000 žiakov
  • spomedzi krajov je ich najviac v Trenčianskom (878), Žilinskom (819) a Nitrianskom kraji (587), najmenej v Prešovskom (246)
  • v septembri 2018 nastúpilo do škôl s duálnym vzdelávaním 1 615 prvákov, ale toto číslo môže byť nakoniec vyššie, keďže tento školský rok majú žiaci po prvý raz možnosť pristúpiť k duálnemu vzdelávaniu aj počas prvého polroka prvého ročníka (do konca januára)
  • najviac žiakov sa v tomto systéme vzdeláva v odvetviach: stroj a auto, elektrotechnika, obchod, gastronómia, drevárstvo, hutníctvo, doprava, obuvníctvo a potravinárstvo
Zdroj: Štátny inštitút odborného vzdelávania

© AUTORSKÉ PRÁVA VYHRADENÉ

#stredná škola #duálne vzdelávanie #Kam na strednú školu
Sleduj najnovšie články na našom Facebooku